大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于人才培养规格与岗位的关系的问题，于是小编就整理了2个相关介绍人才培养规格与岗位的关系的解答，让我们一起看看吧。
培养人才，先重视做人。毛主席年轻时，上过湖南一师，杨昌济老师就是教伦理学的，伦理学是教人怎么做人的学科。
毛主席学到了做人要先立志为国的道理，又学到了做人还要身体健康的道理。
所以，毛主席重视为国为民，锻炼身体。
从现实的一系列情况来看，培养人才的首要条件是，这个人才首先必须要爱国。只有爱国的人才，才需要国家大力培养！还必须是德、智、体全面发展的优秀人才，具备以上条件，国家无论付出多少代价都值得。[祈祷][祈祷][玫瑰][玫瑰]
培养人才的首要条件，是人的品行好。不论在人发展的哪个阶段，人才的培养，首先是人道德品质的培养。
《三字经》中就有首孝悌，次见闻，知某数，识某文。孩子的教育首先端正思想，从礼仪孝悌开始，知识的传授则在其次。可惜我们现代人都弄反了，我们太急于浇灌知识了，就像往孩子嘴里塞面包。不管他们是否消化的了？！才会出现各种我们大人不理解的“怪事”，叛逆、自杀…
选人用人，需要德才兼备。首先是品德好，起码具备社会的良心和责任心，然后才是一个的智慧能力，是否有能力做好职责范围内的事。
很喜欢一句话，穷则独善其身，达则兼济天下。
培养人才的首要条件，自然是人品。不论是职场，还是做人，都是如此。人品之外，就是能力。能力可以分为两种，一个是专业能力，一个是沟通能力。如果一个人两者皆备，自然最好；如果只有其一，那就要充分发挥他们各自的能力，人尽其才。
第一，是德行[赞]。
始终坚信德行是一个人的最最最首要的条件[送心]。无论是对于一撇一捺这个顶天立地的人字，还是人中之龙的人才，德行永远都应该排在第一位。[中国赞]
因为德行不够，再有智慧的人才，也无法为国家和社会所用，只是自私自利巧取豪夺，毫无底线的满足自己膨胀的私欲，甚至严重危害国家[打脸]。
但是一个人如果具备良好的德行，就算技能才华上有些逊色和不足，也可以通过后天不断的培养和学习，来使自己越来越优秀，最终变成一个德才兼备的人才。因为这样的人才，才是我们的国家和人民真正需要的，也才能真正回馈和回报国家和社会。
第二，是大环境。[握手]
因为无论是人还是人才，都不能脱离大环境而单独生存和生活于世，而良好的大环境和良好的人际关系，才会产生良好的互动和良性的循环，也才能够创造出真正的人才，并能真正保住和留住人才，只有这样，他们才能毫无后顾之忧，全心全意为国家为人民，创造更多更高的价值。[鼓掌]
培养人才的首要条件是德
德就是道德品质， 决定一个人发展方向。 才就是能力 水平，决定一个人发展快，慢速度。 德与才是辩证统一的， 相辅相成的， 才者，德之资也；德者， 才之帅也。
我们把人分为四种类型。 有德有才、无才无德、无才有德、 有才无德。 有德有才排在第一位， 但这种人少之又少， 只有圣人才能达到或接近标准； 排在第二位的是无才有德， 这样人虽然本领不大， 但起码不会坏事； 无才无德排在第三位， 这样也有坏心眼， 但没有才能， 当然也做不成什么坏事； 最后一个是有才无德，这样人道德品质败坏，想干坏事或者败坏事，肯定会影响事业的发展。
德才兼备，以德为先是我党选拔和任用人才的基本原则和标准。但是人无完人，或者说完人很少。因此 有德有才或者德才兼备是我们培养人的主要方向。 由于人的差异性，即使达不到德才兼备的标准，但做人最起码原则是德，哪怕是对社会贡献少一点，也不能做坏事，破坏和阻挠事业的成功和社会的进步，这就是所说的以德为先。
修炼品德，提升能力，永远在路上，让我们大家在一起互勉吧，共同努力，共同学习，共同提高，把自己培养成德才兼备的社会主义现代化建设者！
公务员职位数就是一个单位的行政编制人数。多数党政机关都有行政人员（也就是所谓公务员），又有工勤人员，新公务员法出台以后的职位数是单指行政人员编制数，也就是同级编委所设定的该单位三定方案中规定的公务员职数。下一步工勤人员和事业编制人员不在此列。
公务员职位数其实就是公务员编制数，因为新公务员法施行后，每名公务员都要对应相应的职位。
公务员其实分为综合管理类公务员、专业技术类公务员和行政执法类公务员，但我们现在所说的公务员其实就是综合管理类公务员，因为公务员分类改革还没有落实下去。也就是说，现在的公务员职位数就是指综合管理类公务员的职位数，在一个单位所有的公务员都是综合管理类公务员，那么职位数自然也就是公务员的编制数。因为行政单位既有公务员也有行政工勤人员，行政编制包括公务员编制和工勤编制，所以公务员职位数不能等同于行政编制，但和公务员编制是一个意思。
我想大家都关注到了最近出台的公务员职务与职级并行的规定，规定中明确说明了各职级对应的比例。就拿县以下机关或乡镇来说，二级调研员不高于综合管理类公务员职位数的2%，三级、四级调研员不高于职位数的10%，一级至四级主任科员不高于职位数的60%。这里提到的职位数就是公务员的编制数，比如，一个县直单位有20个公务员编制，那么可以配备12名一级至四级主任科员，配备2名四级调研员。
当然了，公务员职位还包括领导职位，也就是领导职数，不过领导职位都包含在公务员职位中。比如，一个公务员编制为20人的单位，核定领导职数为一正三副的话，可以配备4名领导职位和16名其他职位。
总之，公务员职位数就是公务员编制数，尤其是职级并行政策施行以后，职位数将会用的越来越多。
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职数的问题无法理解，这个问题要么写在法律条文里，要么取消，要么划归一个统一标尺，否则连相对的公平也谈不上，省市与市级的一个样，市属机关一个样，区属一个样，区属机关又一个样，命好的二十几岁就可以是个正处，惨的退休时还是科员，实在是难言公平，差的也太多了，新法看着还是不错的，但是解读后实在是差强人意
公务员职位数，就是机关单位的三定方案中的公务员人数，不包括行政工勤编制。比如某市财政局，编制部门审批核准行政编制是80名，行政工勤6名（有的地方叫机关辅助性岗位），那么这个单位的公务员职位数就是80个，这其中包括领导职务人员和非领导职务人员，新公务员法实施后，叫享受职级待遇人员。
公务员职位数和职级数是有本质区别的。职位数是总体概念，包括所有公务员，编制部门核准多少就是多少，不受比例和其他方面限制；职级数主要是指除领导职务之外的职级名额，是有比例限制的。比如地市级机关单位，一至四级调研员的比例是20%，一至四级主任科员的比例是60%，那么按照单位公务员的实际人数（即职位数），就可以计算出单位的职级名额。以上述财政局为例，意味着该单位可以有80x20%=16个一至四级调研员，80x60%=48个一至四级主任科员。
目前，各地都在逐步进行公务员的职级套改工作。按照基本程序，本次公务员套晋职级，实行“一套两晋升“，即一次套改后，可以有两次晋升机会，之后任职年限清零。由于职级有比例限制，而原来套改前的非领导职务普遍较多，部分存在超编超职数，首次套改后很多地区和单位可能会出现职数满额的现象，需要一定的消化期过渡，才能腾出更多位子，让更多公务员享受职级福利。本轮职级套改阵痛期在所难免。
你好，你应该说的是行政机关的公务员职数吧？
具体来看，其可细分成行政编制数、领导职务职数、职级职数三大类。
也就是三定方案中规定的机关公务员数量。
这个仅仅只是行政编制数，不包括下设事业单位的普通事业编制数，也不包括参公事业编制数。不过，其包括两委人员编制数、援派机动编制数、离退休干部工作人员编制数。
行政机关只能在规定的编制限额内招录公务员；如果编制已满，只能等退休、调动后才能进行公务员招录。
通常，国家部委的行政编制数大约几百个，省直部门大约一百多，市直、县直就很少了，少的十几个，多的几十个。
即行政机关的领导职数与中层机构领导职数。
这也是三定方案明确的，会对行政机关的中层机构数量、职能做一个详细的说明。
具体包括：
1、国家部委的部委领导数与司局级领导职数，不包括处级领导职数。部委领导数基本都是一正四副，司长一正两副或三副。
到此，以上就是小编对于人才培养规格与岗位的关系的问题就介绍到这了，希望介绍关于人才培养规格与岗位的关系的2点解答对大家有用。
