大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于以推动人才培养质量为的问题，于是小编就整理了1个相关介绍以推动人才培养质量为的解答，让我们一起看看吧。
实事求是地说，盆景是培养出来的，是根据人的意愿对其进行修剪改造而成的。被用来犁地拉车的千里马是需要发现的，而参天大树栋梁之材必定是厉经大自然的磨练洗礼成长起来的！前者确实赏心悦目，后者则往往被隐藏在深山野岭根本无人知晓！
首先，人才肯定是被发现的！恰如古代的:姜子牙，张良，韩信，诸葛亮，庞统等等！
又好比申公豹发现了很多人才而引用到武纣王帐下，才能让姜子牙的封神榜上排满。
周文王，申公豹等都是人才者，是人才者都有发现人才并引于为用，人尽其材，才能决定人才的本能。
培养的人才存在局限性！局势造出来的人才是在人力物力势力各种关系推出代表人物！
发现的人才是被智慧者所发现，被发现的人才具有一定处事解决能力，或具有技术性的本能，或文或武的才能，具有灵活性应对能力。
培养的人才是被特意施教而成功的技能，对其他问题不一定能应对。
局势造出来的人才是被逼而激发出人自身应对事情的本能，时局创造人才本能，时势造就英雄人物，就是这种道理，成功者可称王，失败者也可留名千古。
人才，首先是被伯乐发现，再全力精心进行因材而教的培养，使之受到完整，扎实，系统的深造而成为各领域的栋梁。
而时势，时局造就的（英雄）都只能起到时效性意识性的作用，不是每个时代，每个阶层都会认之是可用的实质人才。
当然，怀才不遇的怨恨或聪明过头的入魔，把智能用在了偏道，都会给社会和人类带来负能和伤害。
只有把体力改造成动力，把闲能转化为正能，把人的聪明才智引入正轨的创造财富，才能改变生活，安享生活。
所以，好苗子的发现，人才培养成英才，是人类进化，加快社会发展，新时代飞跃的最行之有效的先进方法。
一个真正的人才，要能对社会做出特有的贡献，培养，发现，时势造就三个方面的因素都很重要，甚至缺一不可。
首先，培养是基础，昰根本。天赋异禀再好，也需要引导，培养。也就是俗话说的 " 玉不琢，不成器" 。没有良好的教育与培养，就没有任何人能生来就成为人才的。
其次，是发现，古有伯乐，才有千里马。讲的就是对人才发现的重要意义。没有对人才的发现、重视，大度和宽容(很多人才往往个性倔强)，提供让其发展和表现的机会与环境条件，反而是嫉贤妒能，会让人才埋沒、流失，甚至遭遇打击陷害，这方面有过很多应该反思的例子。
第三，时势也很重要，战争年代会造就很多军事人才和英雄。和平年代会有各种人才应运而生。国泰民安，国家昌盛，更是人才辈出的时代。反之，国家动乱，民不聊生，也会让真正的人才空有一身抱负，却自叹生不逢时。
三者相论，前者是内因，后两者是外因，内因是人才成长的根本因素，外因是人才成功的必要条件。只有内因与外因得到很好的结合和统一。才是对人才，对社会，对国家都有利的事情
我的答案：可能和大家不太同，我觉得人才是局势造就出来的！喜欢我的朋友@澳多宝 。
1，什么样的环境造就什么样的人才。大家都知道汉赋唐诗宋词可大家想过没有？为什么这些不同风格的文化分别出现在不同的汉，唐，宋这样的时代呢？其实这就是时代的烙印。唐诗繁荣时是在盛唐的时候，宋词繁荣时是在一个尚文废武的时代。这样的时代造就出来的人才大多数也只能在文学方面上的造诣匪浅，可在军事上的才能就欠缺很多。
可到了战乱的年代，军事将领就会出现很多。例如，抗日战争和国共内战时期，军事人才举不胜举，很多将军连字都不认识，一样是常胜将军，例如：李云龙（电影中）哈哈！其他也有很多就不多举例了！
2，同一个时代不同的时期，才人也是有很大的不同。我们还是宋朝为例，北宋繁荣时期，就出现了很多很多温文尔雅的词人，连词风大多也是歌舞升平，花街柳巷；就连艳词（柳永，周邦彦等）也有很多！可到了靖康之耻以后呢？词风大变，就连李清照这样的女词人也能写出“至今思项羽，不肯过江东"的豪迈词句来，更何况岳飞，陆游，辛弃疾呢！
总之，我个人觉得”屁股决定脑袋，平台大于才能“。说白了，都是时代之功，我们都是时代沧海之一束。现在是经济为上的时代，所以才有了李嘉诚，马云，马化腾，华为的任正非等等之经济人才。你们觉得呢？欢迎畅所欲言，言论自由！
到此，以上就是小编对于以推动人才培养质量为的问题就介绍到这了，希望介绍关于以推动人才培养质量为的1点解答对大家有用。
